宣明會的「助養兒童計劃」一直致力在助養孩子的社區進行發展工作，務求在教育、水資源、健康、兒童保護和生計發展上，全面關顧兒童的成長需要。
我們在3月4日舉辦了第一次「助養學堂」，為配合聯合國每年3月22日的「世界水日」，第一課的主題是「孩子社區的水資源」。我們透過講解和互動遊戲，帶一眾同學仔認識世界各地的水資源和宣明會的水利衛生工作，從而推廣珍惜食水的重要性。
活動一開始，先帶大家了解「水從何來」，簡介世界各地的食水情況。在香港，我們只要扭開水龍頭，便有清潔的水可用。然而，世界上有很多人並不如我們幸運。地球的水資源只有約2.5%是淡水，而當中可取用的僅佔淡水總量不到1%。截至2020年，全球仍然有7.71億人沒有基本的清潔食水供應 ，水源不足不但令孩子缺乏食水，更會導致如腹瀉、霍亂等水傳播疾病在社區肆虐，嚴重影響居民健康。非洲偏遠地區的婦女和小孩平均每日要走6公里取水，影響他們從事生產活動和讀書的機會，而且路途遙遠，他們在取水途中更有可能遇襲。
「抽水又通水」環節介紹了宜明會因應環境需要，在助養孩子社區引入了各種規模和類型的水利設施。在場的同學仔不乏一班小朋友，他們自動請纓化身小助教，以膠片模擬成水管運送乒乓球，為大家示範重力供水系統的原理。除此之外，我們還分享了其他淨水、集水及供水法，讓一眾同學更了解宣明會如何因地制宜，改善助孩子社區的水資源問題。
柬埔寨 Prasath Ballang II社區
從無蓋水井到蒸餾水工場 自己清水自己造
香港世界宣明會曾在2018年與助養者到訪柬埔寨 Prasath Ballang II社區，以前當地居民只能在無遮蓋的水井取水。 有賴港澳助養者的支持，宣明會協助社區生產蒸餾水後，居民已能以負擔得起的價錢買到清潔的食水。我們鼓勵社區自給自足，水資源改善也為社區的孩子和家庭帶來可持續發展和更多可能性。
土法自組洗手器 洗手「不求人」
在水資源緊絀的貧困社區，宣明會教導孩子自製「免觸式」洗手器，讓他們在沒有水喉的情況下，仍能方便地洗手。今次課堂除了講解環節，更教導同學仔參考非洲社區的做法，一同以簡單材料土法自組洗手器。一班大朋友和小朋友都非常投入，很快便「夾手夾腳」合力完成了洗手器。
活動最後鼓勵同學仔寫下「慳水」承諾，不少同學仔承諾在日常生活中會珍惜用水，也提出了很多節約用水的小貼士，例如「用梘液搓手時先關上水龍頭」、「用淋浴代替浸浴」等。
課外延伸活動︰參觀前深水埗配水庫
為了讓同學仔深刻體會課堂提及的水利工作及對受惠者的意義，我們在3月10日帶同學仔走出課室，參觀獲評為一級歷史建築的前深水埗配水庫，透過導賞員講解歷史背景和導覽內部結構，同學仔認識重力供水的效益，並了解香港水務發展的其中一段歷史。
水資源課題與我們每人息息相關，藉著課堂和延伸活動，同學仔都深深體會到清水難求，今後要更加珍惜食水！
宣明會第一次「助養學堂」圓滿結束，我們期待日後繼續舉辦「助養學堂」，透過講解和互動遊戲，讓大家認識助養孩子和家庭在不同範疇的需要。屆時歡迎大家踴躍報名參加！
